Von September bis November 2008 wurde an der EKR durch eine Kommission des Schulministeriums die Qualitätsanalyse durchgeführt. Das Ergebnis dieser Analyse sehen Sie unten aufgeführt.

Dabei haben die vier Stufen der Bewertung folgende Bedeutung:

Stufe 1 (rot): erheblich entwicklungsbedürftig

Stufe 2 (gelb): eher schwach als stark

Stufe 3 (grün): eher stark als schwach

Stufe 4 (blau): vorbildlich